兰海说成长·世界读书日,给0-14岁孩子的100本书
家庭教育
主持人《中国教育报》家庭教育周刊主编杨咏梅开场发言
超级育儿师、成长教育专家兰海精辟地阐述了自己对于父母职业素养的理解,目标感强,学习能力强,团队合作,懂得沟通的界限。兰海说:“在日常工作中我们可以很好地懂得这些职场规则,但生活中有很多家长屡屡‘犯规’。今天我们处在一个开放的时代,是一个充满选择有能力做出规划的时代,一个需要我们去拥抱变化的时代。父母需要了解孩子成长真正需要什么,然后去给他匹配力所能及的资源。” 希望我们一起有力量地陪伴孩子成长。
《兰海成长教育公开课》作者兰海发言
《父母必读》杂志主编恽梅在发言中提到:“在养育生活中,今天的父母普遍存在着焦虑的心理。作为父母我们首先需要悦纳自己、悦纳孩子,不存在完美的父母,但做好父母的方法有很多,这是一门需要艺术与科学的学问。同时,社会各界需要为父母这一神圣的职业赋能,帮助父母感受到支持与内在的力量。”
《父母必读》杂志主编恽梅发言
台湾幼教专家林美慧说:“做父母不是短暂而是长期的工作,是一生的工作,并且是一个充满挑战的职业。”如何在生活中做父母,父母要放平心态,在快速前行的今天,首先要学着让自己成长,同时拥有一份慢养的勇气。
台湾幼教专家林美慧通过视频发言
郜云雁认为父母的职业精神,第一是觉醒。做父母要反思这个时代有什么不一样,同时她强调教育有它内在的规律,如果我们不了解,有时适得其反,还不如让孩子自然成长;第二是不断地自我学习与完善;第三是如何在生活里成全你与孩子彼此之间的成长。
中国教育报刊社全媒体中心主任郜云雁发言
作为学者和两个女儿的父亲,李文道提及今天的中国教育,尤其是家庭教育,存在两个重大缺陷,第一,往往是基于个体经验的视角,过于狭窄,往往关注的是“术”的层面,缺乏理论总结,其成功经验往往难以推广,第二,成功的标准是狭隘的,成功是以学业成功为标志的。兰海持续15年的时间,研究3000多个孩子的成长,把家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。将个人经验、学术研究上升为系统化的理论,它能更好地指导实践,帮助大家理解儿童发展。
首都师范大学家庭教育研究中心副主任李文道发言
活动中嘉宾围绕父母的职业精神各自进行了不同角度的阐述,各位嘉宾发言过后,进行了专业性的研讨,与现场读者和媒体朋友进行了深入的互动。什么是父母的职业精神,其实没有标准答案,每个家庭都不一样,但大家心中都有自己的答案。好在它是一个开放性的问题,需要我们用一生去实践与探索。今天的分享与学习本身就是一种父母职业精神的诠释。
本次活动同时也推出了成长教育专家兰海的新书《兰海成长教育公开课》。该书以成长教育体系的视角,不仅仅关注孩子的成长,同时也关注父母与教育者的成长,引导父母更好了解孩子,更重要的是认知自己,真正理解家庭教育+学校教育+社会教育之间内在的联动与不同,在面对孩子成长的问题时,为父母提供系统性的思考方式与解决方案。