兰海说成长·世界读书日,给0-14岁孩子的100本书
家庭教育
提问
老师您好,最近一件事实在意难平,想请教一下老的看法。
儿子5岁半,前几天在小区和孩子们玩滑板车。一个小朋友没有带滑板车,想抢孩子的,两个人发生争执,
那个小朋友就动手打我儿子。孩子就一边委屈地哭一边还手打了回去,这时我过去拦住了,同时安抚孩子情绪。
结果等孩子平复心情,想再回去和小朋友一起玩的时候,抢车子的小朋友却联合其他小朋友说我儿子打人,不要跟他玩。我儿子委屈地哭了说:“我没有打人,我不要一个人......”
回家后孩子问了我一个问题:为什么小朋友们要相信骗人的话,却不相信我。孩子很伤心,之前有个小朋友的车子被抢了,我儿子还帮忙要回来,结果那个小女孩也一起孤立他,说他打人。
我当时安慰他说:小朋友没有看到事情发生的全过,要理解他们。但是说实话,我有点担心小朋友第一次经历这种被群体孤立的事情,内心会受到伤害。我应该进一步和孩子沟通吗?
回答
您好,从您的叙述中,我看到了一个理解孩子、接纳孩子的,理性智慧的妈妈。
整个事情的确让人“意难平”,作为妈妈,您看到孩子被冤枉和孤立,一定又生气又心疼,但您始终对自已的情绪有所克制,而且一直支持鼓励孩子,关注孩子的情绪。
心须说,您的处理非常恰当。
孩子的成长中一定会遇到我们意想不到的大大小小的各种挫折,也许是被抢夺玩具、被打,也许是被冤枉、被孤立,或者其他,这些都是父母无法控制和意料的。
当孩子遭遇挫折时,我们会觉得无力,也会陷入担心,担心对孩子后续的影响。可即便如此,您一定要相信:来自于父母的理解和帮助,是孩子遭遇挫折时最好的良药。
在孩子6岁以前,父母给予孩子的爱和支持,就好像一个源源不断的充电池一样,能帮孩子持续地注满勇气、希望、力量,它们能帮助孩子以积极的心态去应对和看待生活中的挫折。挫折对孩子后续的影响是积极的成长机会还是消极的心理伤害,更多取决于父母是如何与孩子与一起应对的。而您的应对非常恰当,所以您不用太担心。
关于后续沟通,您可以继续从以下三方面入手。首先,要跟孩子明确,在整个事情中,他没有错。其次,要让孩子知道,当遇到自己无法解决的困难时,可以向父母求助。
最后,可以和孩子进行一些讨论。比如:如果你是那个小女孩,你会怎么做?如果下次再遇到这种情况,你还可以怎么做、怎么说?如果您和孩子能形成更好的办法,您可以用角色扮演的方式,和孩子一起演练