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兰海说成长问答 | 孩子上小学前，家长该不该教学科知识？
作者: 家庭教育者发布时间: 2020-02-10 来源: 兰海说成长官网 关键词: 学前教育,学科知识
孩子家庭教育问题：
兰海老师，你好!我最近有个疑惑，我女儿今年五岁了，读幼儿园中班，在家长群里好多家长都教小孩学写字了，有的教写数，有的教文字，还有的教加减法……我乱了，到底教还是不教的好?
兰海老师答复：
这个问题是有关幼小衔接的话题，就像很多父母问我的，“要不要让孩子上学前班?”
目前，也就是上个月，国家已经开始把幼小衔接正式列入了教育项目进行研究。
从目前的教育现状来看，如果你的孩子没学过拼音，没学过10以内的加减法，不会握笔，到了一年级，可能会难以适应。但是也并非所有孩子都不能适应，所以说到底还得看孩子自身。
不过父母一般不会真等到孩子上了小学一年级，开始不适应、老师天天告状的时候才想到要有幼小衔接。通常，父母都会在一年级上学之前开始对孩子进行适应性训练。这就是为什么你们班级的家长群中会有很多家长开始教孩子学这学那。
学前的能力训练没有什么不好，但是有一点需要注意，就是不要违背孩子的自然成长规律。也就是让孩子学得太难，比如提前学乘法、提前学二年级的课文，这样是拔苗助长。有些孩子觉得太难，就会慢慢对学习失去信心、失去兴趣。即使现在能够跟得上，那也有可能是因为孩子还小，迫于父母的权威在学，久而久之，透支了四五年级的学习动力，可以说是得不偿失。
所以，我的建议是，根据孩子的情况进行学前适当性的训练，比如学一学简单拼音和笔顺，学一下十以内的加减法。这是学习内容，在学习方式上可以用游戏代替枯燥的填鸭式，比如利用夹弹珠来发展握笔能力，便于以后写好汉字。用摆手指头、摆小棒的游戏来学习10以内的加减法等。
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