《淮南子.主术训》中说：“春生，夏长，秋收，冬藏。”

　　意思是：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，而到了冬天，我们就需要养精蓄锐，蓄势待发。

　　2020年正是一个冬藏之年。

　　在开年之初，我们的国家就遭遇了巨大的危机，新冠状病毒的大范围爆发影响了每个行业，每个企业，乃至每一个人。

　　我们无法再按照之前的节奏上班、上学，只能在自己家里“自我隔离”。窗外冬寒未退，窗内的人生似乎也停滞了。

　　但是我们必须清醒地意识到，“冬藏”的“藏”，并不意味着停滞，它的意思是积累，是蓄势，是积蓄一冬，然后等春天来了就能在第一时间厚积薄发。

　　待疫情结束，社会秩序很快就会恢复正常，工作、生活的节奏只会比2019年更快——疫情过后，各行各业的市场需求一定会冲上一个高点，早教、教育/培训等家庭教育相关的行业也不例外。

　　就像17年前的那场非典，让阿里巴巴的业务增长了50%以上，也让阿里巴巴孵化出了淘宝。这次疫情，同样将早教、培训机构、教育机构等行业的业务重点从线下“逼”到了线上。传统教育行业的大佬新东方内部戏称“短短十天内完成了向互联网教育公司的转型”。

　　作为家庭教育从业者，一旦“线上”条线打通，我们必然会接触到更多家庭的需求，而我们的工作效果势必会影响更多家庭。

　　在“家庭教育”刚刚开始腾飞的风口，我们的专业程度将直接影响中国家庭对“家庭教育”的认可程度。某种程度来说，我们既是市场开拓的先锋，也是“家庭教育”行业的定义者。

　　冬藏的时候，你学习;等市场起来，你工作。

　　对一个家庭教育从业者来说，“凭经验做事儿”就是你职场的天花板。而如果利用“冬藏”这段时间，你能够静下心来埋头学习，掌握系统而专业的家庭教育知识，你就知道了问题的原因;而掌握了实操技术，你就找到了正确的工作方法。只有这样，你才有足够的能力扛起“家庭教育”先行者的大旗，做这个行业的领头人。

　　17年前，马云说过：“非典时期，谁都不应该想到，这是一个机会，而应该想到，大家碰到什么麻烦，我们能够怎么帮助到大家。”

　　疫情总会带给人们思考。经历了这场波及全国、旷日持久的防疫战争后，人们一定会更加关注家庭，也会更加关注自我乃至家人的身心健康。“回归家庭”“心理陪伴”将会是“疫情后时代”的主题。

　　我们预测，疫情结束后，中国家庭将会关注以下主题：

　　1.重视家庭关系，反思家庭教育

　　疫情导致父母和孩子的陪伴时间变长了很多，很多家长开始发现在自己家庭中存在的亲子问题：除了学习，不知道跟孩子聊什么;孩子在性格和行为上的某些偏差，自己一直没发现;孩子的自理能力和自我规范能力其实还没有养成，没有了学校和作业的约束，就不想学习……

　　平时上班的上班，上学的上学，这些问题并不突出，然而这段“在家躲疫”的时光，让家长不得不正视这些问题，进而寻求解决问题的正确方法。

　　而跟其他成员在家庭教育观念上的冲突，在这段时间也会集中爆发，谁对谁错?如何协调?这都是家长需要迫切解决的问题。

　　2.关注孩子的心理发展

　　对于孩子来说，这大概是他们第一次体验到这种全国范围的恐慌。有很多家长给我们反馈，他们的孩子出现了一些心理障碍，比如带上口罩也不敢出门，不敢吃外面买回来的东西，不敢跟爸爸妈妈拥抱等等……

　　这让家长意识到，培养孩子的抗压能力，帮孩子养成健康心理状态的重要性。当疫情过去，将会有更多的孩子需要释放负面情绪，调节心理状态。

　　3.重视培养孩子“学习”以外的能力

　　在家躲疫期间，孩子们的绘画啊，唱歌啊，动手能力啊策划能力啊等种种特长，都能比较充分地展示在家长面前。而有些孩子面对芜杂纷乱的网上消息，显示了非常优秀的信息分辨能力，另外一些孩子，则表现出关注他人，关注世界发展的优秀品质。通过这次疫情，家长也有机会看到“学习”之外，一个完整的，有能力的孩子，他们会反思以往只关注孩子学习的偏颇，也会乐意支持孩子在兴趣的道路上走得更远。

　　所以，疫情过后，培养孩子特长，以及锻炼孩子创造性、独立思维、信息分辨能力，以及培养人文精神的培训课程会更受家长青睐。

　　疫情过后，必然“春发”。

　　但如果在这之前，我们没有正确地进行“冬藏”，没有积淀足够的精力和专业能力，就不能很好地帮助到家长和孩子，同时也会错失了自己在职场乃至人生上的飞跃了。

　　“冬藏”之年“线上学习班”用专业为爱赋能

　　无论什么时候，“学习”都是向上的阶梯。

　　为了帮大家做好“冬藏”，迎接“春发”，我们为大家提供了3个学习福利：

　　因为2月份的线下家庭教育指导师/培训师班级无法正常开班，对于已报名参加2月份课程的学员，“兰海说成长”将提供①免费“改期”服务，在2020年度内，您可以更改至任意班期进行学习，并获赠②2020年的年度家庭教育大会名额。

　　此外，您还将获得“兰海说成长”为您提供的③“线上社群学习班”增值课程。

　　2月10日起，报名2月份线下课程的家庭教育指导师/培训师的学员，以班级为单位，将免费获赠“线上社群学习班”增值课程：

　　增值课程

　　到线下课程开启前，共提供4次社群内学习，由线下课程的授课讲师进行专业的学习指导，引领大家掌握家庭教育核心理论，进行多维度的延展阅读。在4次线上课程外，授课讲师还将定期为学员答疑解惑，另外社群还安排了班主任老师来带领大家进行日常学习和分享，实现学习“手拉手，共进步”。

　　注：有想要参与“线上社群学习班”增值课程的用户，请联系我们的课程咨询老师：15001317286 郝老师(微信同号 )

　　我们在全国各大城市都有开班安排哦，大家请对号入座(排名部分先后)

　　晋城地区：赵梦迪老师 18535634608(微信同号)

　　东莞地区：邓老师18026420887(微信同号)

　　广州地区：王老师13650879339(微信同号)

　　武汉地区：江老师13487097091(微信同号)

　　乌鲁木齐地区：乐乐老师15199144489(微信同号)

　　长沙地区：君洋老师 15974159969(微信同号)

　　惠州地区：黄老师 13829988346(微信同号)

　　黄石地区：孟老师 18610255906

　　呼和浩特包头鄂尔多斯地区：张红丽老师 18201386277

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　　“家庭教育职业技能认证培训”学什么?

　　这是一套经过17年实践检验的家庭教育成长课程。

　　家庭教育指导师：

　　1.了解孩子：了解0-18岁孩子的科学成长规律，掌握孩子生理、心理发展特点;

　　2.掌握实操技术：3R需求分析技术，OAT观察与分析技术，CCT谈话及沟通技术;

　　3.收获问题的解决方案：0-18岁成长关键能力的培养方法，0-18岁常见问题的解决方法;

　　4.获得家庭教育方面的实战积累，课程提供线上线下1对1咨询指导，专业输出把知识化为己用。

　　家庭教育培训师：

　　1. 独立研发家庭教育类主题课程;

　　2. 独立完成一场关于家庭教育方面的讲座;

　　3. 策划、组织一场家庭教育沙龙;

　　4.受聘为“家庭教育指导师培训课程”讲师，与上濒专家一起，培养家庭教育行业的中坚力量;

　　5.获得上濒提供的其他工作机会和晋升通道。

　　家庭教育咨询师：

　　目前家庭教育咨询师培训暂未对外招生。可以联系上文提到的课程咨询老师来了解课程详情。

　　作为有着二十余年家庭教育专业积累和沉淀的家庭教育专家、“兰海说成长创始人”、超级育儿师，兰海发起“有人听到你”家庭教育主题公益支持活动：

　　● 开通公益咨询热线，为万千家庭答疑解惑，提供陪伴;

　　● 为孩子和父母提供多场公益直播内容;

　　● 为参与公益支持活动的机构定制线上V讲座。

　　“冬藏”之年，“兰海说成长”愿和其他有志参与公益活动的教育机构一起，给予孩子、父母和家庭更专业的陪伴，共同挽手度过非常时期。