兰海说成长·世界读书日,给0-14岁孩子的100本书
家庭教育
生活中需要惊喜,也需要仪式感。在特别的日子为孩子送上精心准备的礼物,承载着父母对孩子满满的爱,也妆点着孩子成长的道路,让他们在成长的道路上带着父母的爱充满力量地前行。好的礼物可以增进父母和孩子的关系,让孩子开心,也承载着深层次的家庭教育意义,并在开心中获得提升和成长。
送礼物是父母对孩子爱的直接表现之一,但送礼物也有很多讲究。父母总是想把最好的东西都给予孩子,但是有时候你认为好的东西真的对孩子有益吗?
给孩子送对礼物受益多多,送错礼物可能事倍功半!
选礼物的误区
1、不让孩子有选择权,以大人的喜好为孩子的喜好。
2、用金钱来衡量礼物的价值,认为心意重必须要用贵的礼物来表达。
3、认为送礼物是越频繁越好。但其实太容易让孩子得到的东西,往往就不会受到珍惜。如果孩子想要什么就能得到什么,也会助长孩子的攀比等不好的习惯。
4、礼物是用来表达爱的,而不是用来向孩子提要求的工具。不要在送礼物的过程中,和孩子讲各种条件哦!
5、礼物不一定只是接受,给予也是一种礼物,在有纪念性的日子,让孩子做一件值得纪念的赠与他人的事,是一种特殊的礼物。
什么才是有价值的礼物
1、最基础的是安全
比如几个月的小宝宝,不能送有尖锐边角的东西,或者太小的、会让他吞进嘴里的东西,太沉太大的东西他拿不动或者是拿着会砸到自己。
2、选择孩子喜欢的
这样,他们得到的不仅是礼物,更是自己的选择得到肯定的满足感。可能有的家长会说:“每次问孩子想要什么,他都会说奥特曼!天知道,我们家已经有十几个奥特曼啦!”确实,如果让孩子自己提出想要什么礼物,孩子很可能会重复要那些他已经有了很多的、在我们眼里根本不需要的东西。
但是,如果我们家庭的情况允许,我建议一年当中可以规定1-2次特殊的日子——比如孩子的生日或新年,送他们指定的礼物。因为在这一天我们送礼物的目的就是为了满足孩子的愿望,其他“有用”的礼物再另外送就是喽!因为礼物最大的一个用途,不就是让接受礼物的人开心和满足的吗?
3、对于孩子的成长有价值
给小朋友的礼物,不仅可以是实体礼物,还可以是一次不一样的体验。比如给孩子送一本绘本,能够让孩子学习到知识,这就是对孩子成长有价值,比如送孩子一双合适的学步鞋让他们自信勇敢的往前走。比如,送给孩子一个空白的风筝,这样不仅可以让她有动手参与装饰风筝的机会,还可以为后续的亲子出游做铺垫。
同样,也可以是带孩子去滑一次冰,进行一次短期旅行等,这些都会给孩子带来成长的价值,甚至为他们的生活打开一扇兴趣的小窗。
需要提醒大家的是,这类玩具需要考虑到父母的参与度。尤其是3岁以下的孩子,很多礼物成长价值的体现是需要父母参与才能更好地实现的。比如阅读绘本,这就需要父母的引导和讲述,还有积木,父母在和孩子在一起玩的过程中,需要有意识地去激发孩子的想象力,教孩子识别不同的形状、颜色等。同时,父母和孩子一起参与还可以增进孩子和父母的感情。
4、送礼物时要有一定的仪式感,区别于平常
孩子在成年以前,他都需要父母的养育,因此孩子所有的东西几乎都是父母给孩子准备的,衣食住行等等,那么怎么区别哪些是平常的衣食住行,哪些是有意义的礼物呢?
还需要通过仪式感去体现。就拿新年礼物来说吧,爸爸妈妈需要提前把礼物准备好,在给到孩子的时候要给孩子说明,这是妈妈爸爸送给孩子的新年礼物,父母希望孩子在新的一年里健康成长。这个说明里包含了父母送礼物给孩子的原因,以及对孩子的期待和祝福,让孩子感受到这是和平常不一样的一件事。
5、礼物的独有性
对于孩子来说,这个礼物是送给他的,是属于他的,尤其对于2岁以上的孩子来说,他的自我意识萌芽了,通过物权的归属来确认和认识自己,因此即使家中还有其他的宝宝,也应该很清楚、明确地让每一个孩子感受到所收礼物的独有性。我们可以引导孩子之间相互分享各自的礼物,但是前提是需要非常清晰、明确每个礼物的归属。
当然,其实对于孩子来说,再好的礼物也比不上父母的用心陪伴。如果您的家里有爱、温馨、并且给到了孩子足够的陪伴,这将是送给孩子一生最好的最有价值的礼物。