兰海 | 孩子出国留学的隐藏黑洞，90%的父母都忽略了……

　　本文编辑自兰海在留学全知道的讲座《出国留学的隐藏黑洞，孩子应该如何避免身份认同的危机?》

　　现在，越来越多的孩子们选择出国留学，于是越来越多的父母们问我该做哪些准备?

　　出国留学，除了在学业上的准备，除了GPA、SSAT，SAT以及托福、雅思等等以外，父母还应该关注什么?

　　作为一个当年的留学生，我今天来分享一个出国留学的隐藏黑洞：身份认同。

　　今年9月，我的一个学生来找我。他在美国读的高中，然后在西雅图大学学心理学，接下来要在美国工作了。

　　我发现他在谈及工作的时候是有一些忧虑的，作为都是学心理学的同行，我问他是不是工作上需要我的一些帮助?

　　他说是，确实是工作上遇到了一些问题，但是并不是工作本身，而是工作带来了周围人员的变化。原来在学校读书的时候，虽然对于美国同学来说他是外国人，但是同时有好多不同国家的学生，所以外国人的标签显示的并不是那么的明显。

　　但是进入职场以后，他就是一个外国人。从高中开始，他在国外生活的累积时间已经是超过在中国的时间了，所以他就有了一个困惑：我到底是什么地方的人?

　　在职场中，面对所有人对于中国、对于他家乡的提问，他有一些尴尬。在这样的尴尬当中，他又觉得内心当中的这种身份认同很难去做对应。这是一个今年26岁的孩子，他从16岁开始去美国读书。在这个过程当中，他的父母还经常带着他在国内进行游览，算是对中国有了解、在中国有朋友的孩子。

　　然而，在他26岁的时候，他还是遇到了身份认同问题，对于一些小留学生，他们是否也会遇到这样的情况呢?

　　2003年到现在，我和我的团队深度陪伴了3000个家庭的成长。

　　在过去这16年中，基本上98%的孩子会选择出国留学。从总数上来说，16%的孩子会初中就离开中国，去国外去读书。当然这个数据里初中就出国的孩子，更多的是家庭移民。

　　现在大量出国留学的孩子的数据会集中在高中阶段，也就是上濒服务的这些家庭中，有64%的家庭会选择孩子在高中阶段出国，那么还有将近20%的孩子，他们是在国内完成高等教育以后，或者是说在大一大二的阶段选择出国留学。

　　这些家庭分布在世界各地，美国、加拿大、英国、日本、新加坡、澳大利亚和新西兰等等。

　　我们发现，不管走到哪里、生活在哪个国家、学习什么样的专业，这些孩子不管是初中、高中还是大学，每年当我们聚会的时候，或者是说他们回来和我们去分享他们的一些烦恼、他们凌晨给我们打电话的时候，谈的都是一个特别重要的问题：

　　我怎么和周围人相处?怎么和周围人交朋友?

　　看上去这是一个社交问题，但实际上却是他们在和周围人交朋友的过程当中，面对不同文化的交融和沟通到底应该怎么做的问题。

　　设想一下，你喜欢和什么样的外国人交朋友?一定是对自己本国文化非常了解的人，因为你在他的身上能够通过他去学习到他们国家的文化。

　　同样，什么样的中国孩子在国外能够迅速建立自己的社交圈呢?他的优势在哪里?他用什么样的方式得到别人的认可、接纳和认同?

　　不是学习成绩，反而体育成绩很优秀的孩子、有一些特长的孩子是在国外非常受欢迎的，但是归根结底是对自己中国的传统文化有了解。

　　懂得本国的政策、本国的民族、知道所有被外国人感兴趣的中国文化，其实他们知道这些内容之后，不仅仅是对他们有价值，还更重要的一点是让他们充满了自豪，是挺着胸膛做人的一种感受。

　　所以，看上去的社交问题，暴露的是两种不同文化怎么进行对话的问题。

　　随着中国越来越强大，在国外的环境中，不管是同学还是家长、老师，给到中国孩子的问题就会越来越多。

　　这样的问题当中会有质疑、会有友善的提问，也会有挑衅的提问，面对所有的这些问题，对于我们来说，最重要的是怎么样让孩子们准备好这些答案。

　　中国在世界上影响力现在越来越大，每天都会有各种各样的新闻，难免会有人问：这事在你们那是真的吗?

　　你如果不知道，就会陷入到非常尴尬的一个场景。

　　2001年，我在德国读书，有一天，德国电视二台放了一个中国的纪录片，坦白讲我看了我都蒙了，里面所有的人物还穿着中山装，一看就是七八十年代中国的样子。

　　我第二天去上学的时候，我们同学都炸掉了，拉着我问说：“昨晚上ZDF放了中国的纪录片，中国现在还是这个样子吗?”

　　我真的是花了一上午的时间去告诉我的同学们，中国现在的样子和昨天晚上他们看到纪录片的样子是完全不同的，但是里面有哪些是一致的。

　　我发现，在我慢慢的和周围人去交流的时候，他们开始不断的去理解我背后的国家，我背后的家乡是什么样子。

　　如果我们换一个场景，当外国人开始对你产生好奇，开始对你的文化产生好奇的时候，你说我不知道，我不了解自己的家乡，我在自己的家乡也没有朋友，我什么都不知道。

　　这个时候，孩子们会觉得自己特别的无能。对，是这个词，无能，都还不是无奈。

　　因为在一个陌生的环境里面，最刺激我们的是对方的表情，而不是对方的语言，这个时候你接收到的眼神就会是质疑，他怎么连这个都不知道?啊，他什么都不知道，算了算了算了……

　　在这个过程中，当面对这些问题孩子发现自己什么都不知道的时候，就会慢慢的在社交环境中变得越来越弱小，而这样的一个不开心会引发他们在社交上的所有问题。

　　出国留学，父母们最关注的当然是孩子的学业表现，但是支撑孩子学业不断进取的，却是他们内心的心理状态。

　　如果一个孩子在跨越文化、民族的环境中，找不到属于自己的安全感和归属感，他是没有办法全身心地投入到学习当中的。

　　不用说全身心，我认为50%都做不到，因为他每天在想的都是别人到底是怎么看我的。

　　所以对于父母来说，虽然我们没有办法在学业上帮助孩子，但是我们能做的是给到孩子强烈的安全感和归属感，只有拥有了这两条，他们才能内心安定，才有可能真正地投入到学习当中，才有可能在社交的环境当中去打赢一场仗，否则他永远抬不起头，永远不知道怎么样和非本国的人去相处。

　　那如何去帮助孩子避免出现身份认同危机?以及出现了这样的身份认同危机以后，我们到底应该怎么做呢?下一篇文章中，我将从三个角度进行分析。